回忆,堆成了几层
回忆,堆成了几层简介:若爱情可以分颜色,你希望自己的爱情会是何种呢?1.她说,她想做飘零的落叶,让他用一生来诗写她;她说,当他看到那一地的叶落,请记得她曾花开过;她说,她衷于紫色的浪...
若爱情可以分颜色,你希望自己的爱情会是何种呢?
1.
她说,她想做飘零的落叶,让他用一生来诗写她;她说,当他看到那一地的叶落,请记得她曾花开过;她说,她衷于紫色的浪漫,就像他们的爱情。
他说,他虽然是风,但于落叶,还是可以在最亲密地距离给予最静静地陪伴。他相信,在时光的长河里,没有什么不可以流转,包括爱情。
然,落叶与风终究会擦肩而过,他能追逐她的,只有一时光影。只是,谁也不曾想到,是她先离开了他,就那样自然而然的离开了他,没有解释,也没有道别。
他们的爱情是属于紫色的,可紫色的爱情虽然是一种尊贵神圣而又强烈的感情,但它也是孤单地带着些许疼痛的感情,甚至可以郁郁而终的感情。
我曾以为他是懂得的,曾以为他会很快地从过去走出来,去接受另一段感情??墒俏彝?,紫色的爱情正是因为它的深刻,而有一种让人难以忘记的力量。在那之后的每一天,我看见他都是陷入在一片片的回忆中......幸福着,失落着,然后无语着。
2.
他们的名字与紫色有染。她叫紫妍,他叫紫风,其实很多人都以为他们是兄妹,包括我。然,就像他们自己所说的:纯属巧合。
不知道是否名字的巧合也促成
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了爱情的巧合。18岁那年,在山城重庆的某所校园里,两人一见衷情,再见倾心。他屡次为她逃课,她亦是。那时的校园里,网吧里,每一个角落都曾留下他们甜蜜的身影。
他说:“紫妍,等到毕业后我要带你去看海。我要与你在每一个落日黄昏,坐在金暖色的沙滩上,一起聆听......海水与清风的絮语?!?/p>
她说:“只要是与你,看什么不重要。就算看不成海,一起坐在某条小河边看看细水长流,岂不更好?”
许是青涩亦或懵懂,总之,那时的她单纯至极。他完全相信,这个女子会是此一生的守候,会是此一生的疼爱。
记得某一天,我曾问紫妍:“若爱情可以分颜色,你希望自己的爱情会是何种呢?”
紫妍告诉我说:“希望一直会是单一的,紫色的。希望与紫风的爱情不受他人所扰,直到天荒地老?!?/p>
天荒地老,多么奢侈的愿望,不知有多少人在趋之若骛地去争抢???,有几人曾得到?
其实,我只是紫妍的另一个影子,只是他们这场爱情中的旁观者,我坐在离他们很远很远的戏台下,用尖锐的目光看着台上他们两个人淋漓尽致的表演。我的表情是冷漠的,内心却希望他们,有所谓的天荒地老。
3.
夏日的雨,夹杂着淡淡地泥腥味,却还是刺痛了某些零乱的神经,好在,思想仍然完好地流动着,它带动着回忆,一点一滴,由远及近,由近及远……
那年,听说要南下了,是在靠近海的地方。他有些许欣喜,一是许下的诺言不再那么遥远;二是她也心神笃定的要跟随他同去。如此,天南地北,若爱愿往,便不孤单。
然,工作并非想象的顺利,学校给开了个玩笑,把他们扔在那南方的陌生小城便不管不问,而任其自生自灭了。好在,她一直在他身边鼓励着,支持着。她说:“风吹过眼角的瞬间,是希望来临。紫风,上帝是会眷顾我们这些善良的孩子的?!?/p>
他牵着她的手,眼神清澈地注视着蓝天,仍然如初般无限地憧憬。
看,他们还只是个孩子,就像某首歌所唱的那样,很傻很天真,他们还不了解前路多艰辛。他们不知道社会是一个大染缸,总有一天会把你的单纯染成万紫千红,使之本色无存。
4.
天台边,薄凉的空气绕着丝丝心弦,怎么也听不见幸福的声音。紫风时常一个人静静地站在那里,细数时间。有时候我也不懂,他是要留作回忆?还是一生追随?
曾经,她问着他:“北极星为什么总是在原点呢?”
他说:“它就是他,代表着一生等待、守候、执着、思念、祝福......”或许,这就是答案吧。我懂了,可惜我始终只是影子,无法代替她。
曾经,她与他一起爬山。她说:“爬山的过程就是享受幸福的过程,到不到山顶并不影响这份心灵的清盈?!彼幕坝镒苁钦庋踩?,触动着他心中的情愫柔软再柔软。
那些最难的日子里,她陪他在一起,不离不弃。谁都以为这样的感情会朝朝暮暮、长长久久的吧。缱绻的时光,只愿多沉醉,他忘了来路,忘了去处。
来路是他的前缘,去处是他的今生。而后者是要以物质为依托的,他实在不该忘。无数个无数个心灵挣扎后,她混入了那个大染缸,牵起另一个人的手扬长而去。天涯一生,不作道别,不说再见,落叶终不再是他唯一的落叶。
他说,爱得真了,伤得如此深,为什么偏偏还是他最好的发小,如兄弟般的发小。
他说,他的名字不该叫紫风。他追逐的感情真如紫色会般郁郁而终。
5.
真验了那句话:“情场失意,赌场得意?!敝徊还?,这个“赌”并非赌博的“赌”。
他,工作稳定了,有能力去看海了,身边却空空如也了。誓言是真,却等不到花开之春。
转眼,已是两年,紫色的爱情,风吹过谁的心间。为她守候的这两年,时光沧桑了他的容颜???,依然情深而无悔。
他说,天涯一生,若再遇见,他依然是那颗站在原地等候的北极星,依然是她的紫色的风。即使,仍将错过。
编者语:此文又名:紫色爱情,风吹过谁的心间。不是小说,仅仅故事。没有跌落起伏的情节,没有华丽的词藻修饰,有的只是这般平白如直的叙述,只是这般简简单单的自我与自我的对话。我想做个诚信的人,所以在闲散不多的时间里仍抽出一些写完了它,虽然不好。呵呵,如释重负,不再轻易许诺。关于爱情,若分颜色的话,应该是不同的阶段不同的情况,不同的色调吧。无论怎样,我都希望它是明暖的,伴着你走过一生。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经?;岵承┬睦碚习?,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。