刺绣人生

刺绣人生简介：朋友送给我一幅刺绣图，湖面上有一对鸳鸯，正在观赏岸边的一朵花。使人惊叹的是，这幅唯美逼真的刺绣图，居然是绣在一张白纸上的。我问朋友，为什么不绣在布上，在布上绣不...

朋友送给我一幅刺绣图，湖面上有一对鸳鸯，正在观赏岸边的一朵花。使人惊叹的是，这幅唯美逼真的刺绣图，居然是绣在一张白纸上的。我问朋友，为什么不绣在布上，在布上绣不更容易，更随心所欲吗？朋友说，布可以允许你褶皱，允许你绣错了以后重绣，但在纸上不允许，这就要求你的内心更加淡定，要胸有成竹，小心谨慎。

惊艳的绣图需慢慢雕琢，一针一线要拿捏有度，针脚要随着心走，不能慌不能忙。不仅刺绣是这样，写文章亦是如此。契诃夫曾经说，女作家应当不是写，而是在纸上刺绣，因而工作精细迟缓。原来握在手中的笔是一根绣花针，落笔生花，是在纸上做的绣花，每一个字符都是有颜色的，都需要用心安放。一篇好的文章就像一朵绽放的睡莲，就像一朵盛开的牡丹，应当有形有色。

结束一天繁忙的工作后，我喜欢坐到书桌前，打开橘色的台灯，摊开一张卡片，写上几段心情寄语，那些文字也是有颜色的

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，蓝色的忧郁，红色的欢乐，紫色的平淡……细细记下一日心得，这些五颜六色的卡片给我平淡无奇的日子增添了几分韵味，白天所遇到的不快都会从笔尖流走，这些文字滋润着我的内心，让我感到无比的诗意与从容！

人生何尝不是在纸上刺绣？每个人手里都拿着一根绣花针，都拥有色彩斑斓的绣线。有的人绣了一辈子，最后绣图变得千疮百孔，有的人却绣成了传奇。

在纸上绣花是一种境界，是一种优雅，更是对待自己、对待生命的一种态度！

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://orientgps.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。